大関っ子だより

芦原青年の家に到着しました。いよいよ研修スタートです！

入所式に先立ち、まずはカヌー体験🛶です。所員の先生から、パドルの使い方、漕ぎ方、カヌーの乗り方を詳しく教えていただきました。

誰一人、湖に落ちることなく楽しくカヌー体験をすることができました。

１０月１２日（火）今日から明日にかけて、５年生が芦原青年の家で自然教室を行います。

まずは体育館で出発式を行いました。教頭先生からは、学校では経験できないたくさんのことを経験し、友達の良いところをたくさん発見してほしいと、激励の言葉をいただきました。

子どもたちも、楽しい自然教室にしたい、友達とたくさんの思い出を作りたいと、意気込みを語っていました。

今日の４時間目の、道徳の授業の様子です。２つの学年で道徳の授業がありました。

２年生は「きいろい　ベンチ」、みんなが使うものや場所について考える単元です。自分の考えを伝えたいと、たくさんの子どもたちが手を挙げていました。そして、黒板は子どもたちの考えでいっぱいになっていました。

４年生は「ぼくらだってオーケストラ」、友達と信頼し合うことの大切さについて考える単元です。授業のはじめには、タブレットのポジショニングの機能を用いて考えていました。また、ローマ字で上手に文字を打っていました。

道徳の授業でも、友達の意見を聴いて深く考えたり、自身の考えを伝え合ったりすることに力を入れていきたいと思います。

１０月１１日（月）新しい１週間の始まりです。今日も朝から気温が上がり、教室はエアコンをかけながらの授業です。

さて、９日（土）、坂井市内の６年生のための「想い出花火」が芝政ワールドで行われました。三国花火実行委員会と坂井市ＰＴＡ連合会の方々のお力で、コロナ禍で通常の学校行事を経験できなかった６年生に素敵な思い出を作ってもらおうと計画されたものでした。

夕日が沈む中での「サンセットライブ」、そして約１５００発の夜空に輝く花火のショーは、それはそれは素敵なものでした。本校の子どもたちもたくさん参加しました。

坂井市内の６年生は、友達やおうちの方と夜空に広がる花火を存分に楽しむことができ、「笑顔の花」を咲かせることができたことと思います。何か月にもわたって準備をしてくださった実行委員会やＰＴＡ連合会の皆様に心から感謝したいと思います。

来週の自然教室にむけて、今、５年生は着々と準備を進めています。

今日の６時間目、キャンドルサービスのときに歌う歌を、体育館で聴かせてくれました。「燃えろよ燃えろ」と「遠き山に日は落ちて」の２曲です。音程が高く声が出しにくそうでしたが、全員で心を合わせて一生懸命歌おうと頑張っていました。

自然教室当日の夜、５年生全員の、さらに気持ちのこもった歌が聴けることを楽しみにしたいと思います。

１０月８日（金）、早くも金曜日。今日で今週１週間が終わります。子どもたちにとって、どんな１週間だったでしょうか。

さて、昨日は４つの学年がさつまいもの収穫を行いました。２年生と５年生、３年生と４年生のペア学年で協力し合いながら行います。５年生と４年生が自分のペアの子に優しく声かけをする姿、２年生と３年生が優しく教えてくれる上の学年の子の声かけに素直に答える姿は、見ていて幸せを感じます。

子どもたちは、人と関わることで大きく成長し、大きな喜びを得ることができます。コロナ禍だからこそ、今、できることを工夫しながら、つながりを大切にしていきたいと思います。

【２、５年生】

【３、４年生】

昨日の午後は、４年生が自分たちで企画・運営した運動会を２クラス合同で楽しみました。競技を決めるところから、準備、当日の司会進行に至るまで、すべて子どもたちの手で行いました。

体育館では「玉入れ」「綱引き」を、グランドでは「かりびと」「リレー」を行いました。

４年生全員が楽しめる運動会になるよう、自分たちで考え、工夫し、協力し合った経験は、これからに大きくつながっていくと思います。４年生の成長が頼もしく感じた、昨日の午後でした。

１０月７日（火）、秋晴れの爽やかな朝です。今日も、子どもたちは元気に登校しました。

さて、昨日、２年生がエンゼルランドと坂井図書館に校外学習に出かけました。生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習の一環です。

エンゼルランドでは、「うごくおもちゃ」のプログラムに参加し、何の力でおもちゃが動くのかを学習したり、５つのコーナーに分かれて体験したりしました。また、作りたいおもちゃを作る体験も行いました。

また、自由時間には外の遊具でのびのびと遊ぶこともできました。

朝の雨もすぐに上がり、お弁当は外で食べることができました。

午後からは坂井図書館へ移動しました。坂井図書館では、本の置き場所や図書館の説明を聴いたり、インタビューをしたりしました。図書カードを使って本も借りることができました。

学校に戻った子どもたちからは、「楽しかった。」「おもちゃ作ったよ。」「この本借りたよ。」など、たくさんの報告の声をもらいました。好天に恵まれ、充実した楽しい校外学習になったようです。

１０月６日（水）登校時の雨が嘘のような快晴になりました！

先週の運動会後、子どもたちは一人一人が「こんな運動会にしたい！」と計画し、仲間をサポートしたことに関する振り返りを行いました。児童玄関には、各学年の「サポートがんばるぞ！カード」を掲示しています。

「デカパンリレーのとき、焦らないで頑張ってと言えた。」「下の学年が困っていたら声をかけれる６年生になりたい。」など、自分の目標に対する実践をしっかり振り返ったり、来年の自身の姿を思い描いたりしている言葉が書かれています。

また、振り返りの後、一人１枚の「ありがとう」「すごいな」メッセージを書きました。してもらってうれしかったこと、頑張っていてすごいなあと感じたことを具体的にカードに記入しました。

１年生にむけて、初めての運動会を頑張ったこと、上手だったことを書いた２年生。５年生にむけて、応援のペットボトルを作ってくれてありがとうと書いた３年生。６年生にむけて、競技の後に消毒してくれてありがとうと書いた４年生。６年生にむけて、テントの中で「よかったよ。すごいね。」と言ってくれてありがとうと書いた５年生。招集係にむけて、スタートの位置に案内してくれてありがとうと書いた４年生。

児童玄関は、今、子どもたちの感謝と感動の言葉で溢れており、立ち止まってそれらの言葉を読む子どもたちの姿があります。

これからも、様々な活動を通して、感謝と感動の言葉が飛び交う学校を目指していきたいと思います。

今週は、ペア学年でさつまいもの収穫を行う予定です。今日はその１回目、１年生と６年生が行いました。手慣れた６年生が、初めて体験する１年生を優しく、手取り足取りで教えました。子どもたちの手で、次々とさつまいもが掘られていきます。

今年のさつまいもの味はどうでしょうか。１年生と６年生は、今日掘ったさつまいもを持ち帰りましたので、お家で美味しく召し上がっていただけると嬉しいです