大関っ子だより

午後からは、明日の運動会に向けた準備を５、６年生で行いました。机、椅子の運搬、放送準備、得点板設置、準備物の最終確認、コース整備とロープ張り、プールのトイレ掃除の６つのグループに分かれて行いました。

自分の仕事が終わると、「他にすることはありませんか。」と進んで他のことに取り組もうとする、高学年の立派な姿に出会いました。暑い中での準備となりましたが、生き生きと活動する高学年の姿は、とても立派でした。

明日の運動会を前に、各色の応援団長がお昼の校内放送で全校にメッセージを伝えました。

赤組団長の言葉：ぼくは最後の運動会で優勝したいと思っています。なので、みなさんも全力を出して頑張ってください。特に応援ダンスのとき、応援団は在校生のダンスを見ることができないので、できているか分かりませんが、全力を尽くしてほしいと思います。よろしくお願いします。

白組団長の言葉：ぼくたちは４月から応援ダンスを考えてきました。長い間考えたので、絶対に成功させたいです。６年生は最後の運動会で悔いが残らないようにしたいです。みなさんも悔いが残らないよう、全力で応援や学年種目も頑張ってください。よろしくお願いします。

全校が静かに給食を食べながら団長ふたりの言葉を聴き、明日の運動会への気持ちをさらに高めました。

いよいよ運動会が明日に迫ってきました。昨日の反省を受け、今日の午前中に最後の全体練習と応援練習を行いました。準備運動のEXダンス体操も、一段と動きが大きくなりました。

応援ダンスも一通り行いました。互いのパフォーマンスを見る態度、終わった後の大きな拍手が素晴らしく、明日の本番がますます楽しみになりました。

９月２９日（水）、夏が再び戻ってきたかのような暑い一日でした。

さて、８月２４日から始まった体育館屋根の改修工事が、本日無事終了しました。朝から暑い中、工務店の方々が足場の撤去をしてくださいました。これまで水色だった屋根が、この改修工事で灰色の屋根に変わりました。これからは、雨漏りに悩まされることなく、安全に体育館を利用することができます。

約１か月に渡って工事に携わってくださった工事関係者の皆様、そして坂井市教育委員会の皆様に心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

運動会の予行を行った午前中に、坂井中学校の２年生５名が「職場見学学習」ということで本校を訪れました。キャリア教育の一環である「職場体験学習」が昨年度から実施できないため、見学とインタビューという形での実施となっているそうです。

さすが中学生、予行が終わった後の、児童のサポートもしてくれました。４時間目は授業の様子や校内を見て回りました。大関小学校の卒業生も３名おり、久しぶりの母校を懐かしく感じてくれていました。

わずか２時間の見学でしたが、帰り際には「自分の小学校とは違った面を見ることができました。」「コロナ禍ということで、先生方が様々な工夫をされていることがわかりました。」「タブレットを上手に使っていて感心しました。」などの感想を述べてくれました。自分の考えをはっきり伝えることができる中学生の姿に感心したひとときでした。

９月２８日（火）爽やかな秋空のもと、運動会の予行を行いました。開会式から閉会式まで一通り行い、昨日打ち合わせを行った係の仕事も確認することができました。閉会式後は、全校でグラウンドの石拾いも行いました。

予行をすることで見えてきた課題を、明日もう少し練習し、運動会当日を迎えたいと思います。

３日後の運動会に向けて、本日の６時間目、係打ち合わせを行いました。４年生の一部と５、６年生が、放送、準備、招集、出発など７つの係に分かれ、運動会当日の役割分担や仕事内容の確認を行いました。

それぞれの係がうまく機能することで、運動会をうまく運営することができます。係になった高学年、よろしくお願いしますね！

９月２７日（月）、９月も最終週になりました。そして３日後はいよいよ運動会です。

今日の３時間目、初めて色毎に集まり応援練習を行いました。６年生が前に立ち、隊形や動作に関する細かな説明をした後、音楽に合わせて何度も練習を重ねていました。本番の応援ダンスがさらに楽しみになりました。

９月２４日（金）の午後、５年生が稲刈りを体験しました。５月に予定していた田植えは実施できなかったので、初めて田んぼに入ることになります。

稲を刈る手順やこつを丁寧に教えてもらいながら、子どもたちは初めての稲刈りをとても楽しんでいました。昔ながらのはさ掛けやコンバインでの脱穀も体験することができ、大変有意義な時間を過ごすことができました。

９月２２日（水）、今日は激しく雨が降り、蒸し暑い一日でした。

さて、今日の５時間目、５年生のクラスでスクールカウンセラーと担任による授業を行いました。めあては「気持ちを上手に伝えよう」です。怒り、イライラは心の中にある気持ちの一つで、誰しも感じるものであり、当たり前の感情です。そのイライラする気持ちはどうしたらよいかを考えました。

怒りやイライラした感情を自分の中でため込んでしまったり、人に当たるなど表に出したりきつく言ってしまったりするのではなく、上手に自分の気持ちを相手に伝えるやり方を学びました。それが「Ｉメッセージ」で伝えるやり方です。具体的には、Ｙｏｕ（あなたが～）ではなく、Ｉ（私は～）で伝える方法です。事例をもとにグループでも考えました。

授業の最後の振り返りでは、「Ｉメッセージの方がＹｏｕメッセージよりいいと思いました。」「これからはＩメッセージを使っていきたいと思いました。」などの感想が聞かれました。

自分の気持ちをコントロールするだけでなく、友達関係をうまく築いていくためにも、「Ｉメッセージ」で気持ちを上手に相手に伝えることが大切ですね。