大関っ子だより

夕食をです

量が多いので食べれるかなと心配してる子もいましたが、無理せず食べれる量で良いと思います。

先程、京都を出発しました。

朝の渋滞の影響で少し遅れてますが、この後の

活動で少し時間を詰めていく予定です。

七条の今井半念珠店では、念珠作りに取り組みました。

寺の町京都の伝統の念珠。色とりどりの珠を組み合わせを楽しんでいました。

そして、出発前に豊国神社で集合写真を撮り、京都を後にしました。

さて、これから一路奈良へ。

普通の民家のようです。

班別研修終わりました。

どの班も、大きな混乱もなく、無事予定の場所を回れたようです。

渋滞のため、30分遅れましたが、京都班別行動を開始しました。

MKタクシーさんの前で、ご挨拶をした後、それぞれのタクシーで出発です！

本来なら、京都のMKタクシーに付いている頃ですが、渋滞中でまだ瀬田付近です。名神より渋滞が酷くないという事で、京滋バイパスから宇治を回って京都市内に入る予定ですが、それでもかなり遅れそうです。判別研修の時間はなるべく削らないようにしていこうと思います。

６年生児童はまだまだ元気。

今日から修学旅行！６年生の楽しげな様子を随時アップいていきます。

今、神田のPAで１回目の休憩をとったところです。

全員元気ですが、心配なのはこの先大津付近で渋滞が発生している事。このまま行くか、迂回するか検討中です。

今日は、坂井図書館の司書の方々が５名いらしてくださっ

て、１・２年生にブックトークを行ってくれました。ブッ

クトークとは、あるテーマに沿った本を紹介することで、

今回も司書のみなさんが、子どもたちが興味を持ちそうな

本や、面白そうな本を熱心に紹介してくださいました。こ

ういうことをきっかけに、もっともっと読書に関心を持っ

てほしいと思います。

明日から、６年生の修学旅行です。様子はこのブログで

たくさん発信しようと思います。

春に悪天候のためできなかった３年生の自転車教室が

今日行われました。

かっこいい自転車や可愛い自転車（ピカピカのもあり

ました！）にまたがり、交通ルールや安全な乗り方を

しっかり学ぶことが出来ました。

感心したのは、全員「ヘルメット」を持っていたこと

です。ようやく、ヘルメットが一般的に買われるよう

になったのだなと安心しています。もちろん、普段か

ら被ってなければ意味はないのですが、小さい頃から

ちゃんと着用していると、大きくなっても抵抗は少な

いと思います。

大事なことは自転車は軽車両。交通安全を守らないこ

とで事故を起こした場合、自分が被害者になる可能性

も、自分が加害者になる可能性もあります。お家の方

でも、ぜひしっかりと安全運転について意識させてい

ただきたいと思います。

月曜日はクラブの日。今日は前期最後のクラブとなりました。全部で５回実施しました。

それぞれ、最後の活動を楽しんだり、振り返りをしたりしたようです。

【生け花クラブ】

【サッカークラブ】

【室内スポーツクラブ】

【卓球クラブ】

【ボードゲームクラブ】

【コンピュータクラブ】

【ダンスクラブ】

【ペーパークラフトクラブ】

今日の５限目に、６年生が身近な課題について、原因を

話し合い解決策を全校児童に提案、発表する機会があり

ました。今求められている学びとは、学んだことを日常

生活に関連付け、自ら考え行動することです。その意味

で今回の６年生の発表は素晴らしいものでした。これか

らも、どんどんこういった学習を進めていきたいと思い

ます。

【水グループ】

水は大切だという学びから、身近に蛇口の閉め忘れが多い

ということに気づき、解決策として手洗い場にポスターを

掲示することを発表しました。

【ごみグループ】

大関小はごみの分別ができていない、という課題を見つけ、

その原因をごみ箱が各教室に１つしかないからだと考えま

した。そこで、ゴミ箱を２つ設置したり、わかりやすいよ

うに絵で示すことを提案しました。

【掃除グループ】

校舎をきれいに保ちたいという願いから、どうしたら掃除

を上手に出来るだろうと考え、特に道具の使い方をしっか

り覚えようという提案をしました。後から、使い方を示し

た動画を上映しました。

【下校グループ】

帰り道、途中で班が乱れて、バラバラになっているという

問題を話し合いました。解決策として班長がチェックカー

ドを付けるということになりました。班長は大変ですが、

これでみんなの意識が変わるといいですね。

【移動教室グループ】

教室を移動するときは、静かに移動しようという問題意識

で話し合いました。喋らないゾーンを作るとかチェック表

をして、良い学年を発表するなどの解決策を提示してくれ

ました。

【司会進行で頑張った人たち】

それから、聴いていた１～５年生も素晴らしかったです。

たくさん質問や感想が出ましたし、それらがちゃんと話

を聴いていないと言えない的確な意見でした。

「頑張って学校を良くしたい」

という想いが溢れた集会でした。