今日ののびのびタイムの時間に、３年生がたくさん
校長室に遊びに来てくれて、リコーダーの演奏を聴
かせてくれました。
以前から、校長室は私が部屋にいるときは、廊下の
扉を開けていて、いつでも子どもたちが覗いたり、
話をしたりできるようにしていました。最近、低学
年の子たちが時々「校長先生！」と通りすがりに声
をかけてくれたりするようになりました。ふだん、
授業などで子どもたちと触れあえる機会がないので、
せめて休み時間はたくさん話ができるといいなと思
ってますので、これからも校長室の扉はできるだけ
開けておきます。
そして、３年生ですが、この間の音楽の授業を覗か
せてもらったときに、とっても上手に楽しくリコー
ダーを演奏していたので、「今度ゆっくり聴かせて
ね」とお願いしたところ、早速みんなで「校長先生
に聴かせよう」とやってきてくれました。嬉しい限
りです。みんなで、合奏を聴かせてくれました。
保護者の皆様、昨日は懇談会ありがとうございました。
懇談会の意義や校長としての想いに関しては、次の
「大関のこども」で書きたいと思います。本日もあり
ますが、引き続きお願いいたします。
校内を回っていると、気づくことが多いのですが、特
に低学年について褒めたいことがあります。それは、
いつの間にか４授業中の騒がしさが消え、集中して学
習や活動に取り組める時間が長くなっていることです。
そんな日常の普通の光景をアップしました。
【２年生】
体育で係が出てきて準備運動。
【４年生】
理科の電気の授業を動画を見ながら。
【５年生】
プリント直しを黙々と。
【６年生】
１組は英語、２組は音楽で合奏練習
昨日の夜は、一時ものすごい雨で、寝られなかった児童もいたことでしょう。
今日は昼頃から雨も上がり、少し安心しました。
この時期になると、色とりどりの花が咲きますが、学校の玄関にも
可愛い花がたくさん咲いています。このプランターで飾ってある花
は、坂井市の人権擁護委員会が中心となり、花を育てることを通し
て、生き物や人の心を大切にする優しい心を育てることを目的に行
われているもので、各学校持ち回りです。今年は数年ぶりに大関小
学校になり、５月１１日に人権擁護委員さんたちと一緒に４年生が
植えたものです。
特に大きなユリの花が美しく、子どもたちも一生懸命お世話をして
くれています。その気持ちを褒めながら、優しい言葉でいっぱいの
小学校にしていきたいと思います。
昨日6月14日(水)の夜７時から、ゴミや環境に関して、大関小学校の
６年生児童５名と、池田坂井市長とが対談をしました。
これは、まちづくり協議会が小学生の「キッズクリーン隊」を作り、
大関地区のゴミ環境問題について学習プログラムを実践していて、そ
の一環として行われたものです。
【研究成果を発表する６年生たち】
会場には市長と教育長をはじめ、市役所の方々が大勢詰めかけました。
本来なら緊張して萎縮してしまうところですが、大関小の６年生たちは
全く臆することなく、堂々と研究結果を発表したり、市長に鋭い質問を
したりしていました。
【質問をする６年生】
池田市長も深く感心しており、「みんな大きくなっても坂井市にいても
らって、どんどん地元を良くしていてください。」とお願いしていまし
た。
【質問に答える池田市長】
【市役所の方々も熱く回答】
この活動は、今後も続けていきます。学校としてもコミュニティセンター
・町づくり協議会と連携し、積極的に関わっていこうと思っています。次
は、６年生から下級生たちにその流れをうまく繋いでいけるよう知恵を絞
っていきたいと思います。
【市長を囲んで記念撮影】
本日は少年消防クラブ（５年生）の防火教室が行われました。
煙体験や、消化器訓練、放水体験など、もりだくさんでしたが、
何より大事な事は火事を起こさないことです。そのことをしっ
かり学び、生活の中でも防火の意識を高く持ってほしいと思い
ます。
昨日、今日と「ごみ出前授業」を行いました。「大関助け合いのまちづくり事業」
の一環で、地域の人と一緒に「ごみ」の学習を通して、環境に対する意識を高める
ために行いました。５・６年生、１・２年生、３・４年生に分かれて授業を行いま
したが、どの子どもも熱心に話を聞き、たくさん意見を発表してくれました。詳細
は後日「大関のこども 第９号」でお知らせいたします。本日は、写真のみ。
【１・２年生】
【３・４年生】
本日は４年生以上の児童が体力テストに挑戦しました。体力テストには全部で７種目ありますが、今日はそのうちの「５０ｍ走」「ボール投げ」「立ち幅跳び」の３種目です。残りの４種目は、測定が難しく時間もかかるため、体育の時間を利用して学年学級ごとに実施しています。
この体力テストは中学校３年生までずっと実施され、個人の体力の成長が分かるようになっていて、子どもたちが自分の成長を自分で確認できます。体力や健康は生活習慣と密接につながっています。体力テストを通して、自分の健康や生活に意識を向ける機会にしていきたいものです。また、先日の運動会後に子どもたちが書いた、「ありがとうメッセージ」や「サポートがんばるぞ！カード」が体育館前に掲示されています。それぞれの子どもたちが、いろいろな思いで頑張ったり、振り返りをしているのだなと感じます。メッセージは全員、カードは一部（掲示されていない児童は自分で保管）です。今度の保護者懇談の折にでも、ぜひご覧になってください。
だるま池の横にある紫陽花の花も、美しく咲き始めました。
子どもたちが一生懸命お世話をしている、花や畑の野菜も
グングン成長しています。これから、梅雨時に水分と栄養
をたっぷり吸収し、夏には花や実をつけることでしょう。
子どもたちには、そういった世話を通して、生命の大切さ
や働くことの大切さを学んでほしいと思います。
【３年生のホウセンカ】
【全校で植えたサツマイモ】
【畑の野菜たち】
【５年生が植えた田んぼの稲】
もうじき梅雨入りも予想されていますが、作物にとっては今からが
大きく成長する季節。２年生のトマトもかなり大きくなってきまし
た。毎朝、嬉しそうに水やりに走っていく姿を見ていると、とても
楽しみにしているのだなと感じます。生命を大切にする豊かな心を
大切にしていきたいと思います。
また、今日はこれからの水泳授業の準備として、５年生が更衣室や
排水溝の掃除をしてくれました。修学旅行や陸上記録会で６年生が
いないときは、５年生が最上級生。そんな自覚と意欲を感じました。
きっと来年は頼もしい６年生になることでしょう。
大雨警報が出て、どうなることか心配されましたが、お昼過ぎには
雨も弱まり、何とか全学年予定の日程をこなすことができました。
１・２年生は松島水族館。たくさんの魚が泳ぐ水槽を見て、目がキラキラ。
イルカショーの迫力にもみんな大喜びでした。
３・４年生は「石川県ふれあい昆虫館」で、昆虫について
学んだ後、たくさんふれあいました。
５・６年生は大野城下で班別行動。いわば修学旅行の練習です。
他にも名水の里大野の「水」について学ぶ機会がありました。
