大関っ子だより

４年生の算数は、新しい単元「一億をこえる数」の学習に入る準備の時間でした。億という位は３年生で学習していますが、４年生では、それをこえる数の学習になります。

「世界の国々の人口」をノートに書き、みんなで声に出して読んでいました。「中国の人口は多いね～。」「世界の人口はどれくらいなんだろう。」など、気づきや疑問がたくさんわいてくる子どもたちの表情は、とても輝いていました

５月１９日（木）、朝から気温も上がり、汗ばむ陽気です　子どもたちが植えたあさがおやミニトマト、ホウセンカの水やりは、毎朝の日課となっています。

今朝は、芽が出ていたり双葉になっていたりするあさがおの成長を、うれしそうに話す１年生に出会いました。１年生が愛情いっぱいに育てているあさがお、きっと大きく成長し、きれいな花を咲かせることでしょう

校内を歩いていると、英語を話す子どもたちの声が聞こえてきました。３年生の英語活動の授業です。

英語のあいさつや、調子の言い方を練習していました。Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？の質問に対して、ジェスチャーを交えながら、Ｉ’ｍ　ｈａｐｐｙ，ｈｕｎｇｒｙ，ｔｉｒｅｄ，ｓａｄ，ｆｉｎｅ.　など、自分の調子に合った答え方をしていました。

楽しそうに英語を話す３年生の様子を見ながら、将来、英語を話せる人になってほしいと思いました。

５月１８日（水）、青空が広がる、気持ちの良いお天気となりました。　ぽかぽか陽気です

１年生がグラウンドを元気に走りながら、体育の学習に取り組んでいました。かにのように横向きに走ったり、バーを飛び越えながら走ったり、いろいろな走り方を楽しんでいました

入学してまだ１か月ですが、この１か月でうーんとたくましくなったように感じました！

今年度のスクールプランでは、自ら考え、対話する力をのばすための指導の工夫を目標に掲げています。自分自身でしっかり考え、考えたことを相手と伝え合うことのできる子どもたちに成長してほしいと願っています。

５年生の国語「きいて　きいて　きいてみよう」という単元の学習では、聞き手、話し手、記録者の役割に分かれ、インタビュー活動に取り組んでいました。お休みしている子とはＺｏｏｍでつなぎながら、インタビュー活動に取り組むグループもありました。

聴くこと、伝えること、要点を記録すること、どれも大切な力ですね。

来週２７日（金）は遠足です。５、６年生は大野に出かけます。縦割り班で交流しながら、大野のまちを散策する予定です。

今日は、５年２組が縦割り班のメンバーで回るコースを考え、６年生に提案するためのプレゼンテーションを作成していました。遠足を楽しむためにはどんなコースがよいか、６年生に分かりやすく説明するためにはプレゼンをどう組み立てたらよいか、どの子どもたちも真剣そのものでした。お休みの友達とは、Ｚｏｏｍで話しながら活動していました。どんなプレゼンが完成するのか楽しみです

５月１７日（火）、曇り空の朝です　子どもたちが登校すると、まずは教室でランドセルの中身を取り出し、その荷物を所定の場所へ片付けます。その後、一目散に外へ飛び出していきます。

先日植えたミニトマトの水やりです　持ってきたペットボトルに水を注ぎ、自分の手で植えたミニトマトに丁寧に水をやってました。ミニトマトの生長を確かめながらの水やりは、毎朝の清々しい風景となっています！

５月１６日（月）、新しい１週間の始まりです。早くも５月が半分過ぎました。

今日は、５年１組が家庭科の時間に、ガスコンロを用いて湯をわかし、わかした湯でお茶を入れる実習を行いました。最近は、ＩＨクッキングヒーターのお家が多く、子どもたちはガス栓を開いたり、点火つまみを押しながら回したりした経験がほとんどありません。子どもたちは、緊張しながら、真剣な表情で取り組んでいました。

沸騰を確かめ火を消した後は、わかした湯で入れたお茶を、静かに味わっていました。

入学して、約１か月の１年生。今日、運動会で行う「チェッコリ玉入れ」の練習に取り組んでいました。「チェッ　チェッ　コリ」の曲に合わせてダンスをしながら、間奏の間に玉入れをするという競技です。１年生が踊る姿は、なんとも可愛らしいかったです　　

５月１３日（金）、１週間が終わりました。子どもたちが帰る頃には、雨がぽつぽつ降ってきてしまいました

今日の２時間目、１年生と３年生は算数の学習に取り組んでいました。

１年生は、「いくつといくつ」の学習です。９がいくつといくつに分かれるかを、ブロックを用いて考えていました。３年生は、「足し算と引き算の筆算」の学習です。３けたの筆算の問題に真剣に取り組んでいました。お休みしている子も、Ｚｏｏｍでしっかり学習していました。