毎週金曜日はＮＩＥの日
２月３日（金）、大雪で始まった今週も、今日で終わりです。雪も少しずつ解け始めてきました。
先週より、４～６年生の高学年で、朝活動の時間に新聞記事を読む活動に取り組み始めました。一つの記事を読み、書かれてある内容を簡単にまとめ、読んだ感想をワークシートに書きます。
子どもたちは様々な内容の記事に触れ、その内容についてじっくり考えることのできる、静かな時間となっています。
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２月３日（金）、大雪で始まった今週も、今日で終わりです。雪も少しずつ解け始めてきました。
先週より、４～６年生の高学年で、朝活動の時間に新聞記事を読む活動に取り組み始めました。一つの記事を読み、書かれてある内容を簡単にまとめ、読んだ感想をワークシートに書きます。
子どもたちは様々な内容の記事に触れ、その内容についてじっくり考えることのできる、静かな時間となっています。
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