主体的に学ぶ姿
６月１４日（火）、曇り空ですが、過ごしやすい一日となりました
梅雨がもうすぐそこまで来ているように感じます。
運動会も終わり、今、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいます。６年生は「かぜなどの病気はどのようにして起こるのか」という保健の授業。グループで意見交換する場面もありました。５年生は家庭科の授業で、ボタン付けに取り組んでいました。大型モニターに提示された教師の手本を見ながら、作業に集中していました。
子どもたちの、学習に主体的に取り組む姿は、いつ見ても輝いています
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６月１４日（火）、曇り空ですが、過ごしやすい一日となりました 梅雨がもうすぐそこまで来ているように感じます。
運動会も終わり、今、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいます。６年生は「かぜなどの病気はどのようにして起こるのか」という保健の授業。グループで意見交換する場面もありました。５年生は家庭科の授業で、ボタン付けに取り組んでいました。大型モニターに提示された教師の手本を見ながら、作業に集中していました。
子どもたちの、学習に主体的に取り組む姿は、いつ見ても輝いています
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